ARLA/CLUSTER: Acompanhe hoje a chegada da Sonda Rosetta ao Cometa 67P/C-G

[João Costa > CT1FBF]

Rosetta arrives at Comet

Date: 06/08/2014 | Begin 10:45 CEST (08:45 GMT) | End: 14:40 CEST (12:40
GMT)

Type: ESA TV Live | Format: 16:9

More information at:
http://www.esa.int/Our_Activities/Space_Science/Rosetta

********************************************************************************

Centro Ciência Viva de Constância e Planetário Calouste Gulbenkian Ciência
Viva acompanham hoje a chegada da Sonda Rosetta ao Cometa 67P/C-G

Churyumov - Gerasimenko. Os nomes parecem impronunciáveis mas vamos ouvir
falar muito neles nos próximos tempos. Isto porque depois de uma longa
viagem de 10 anos e quase 6.5 mil milhões de quilómetros pelo Sistema
Solar, a sonda Rosetta alcançará esta quarta-feira, 6 de Agosto, o Cometa
67P/Churyumov - Gerasimenko, descoberto em 1969 pela dupla de astrónomos
russos Klim Churyumov e Svetlana Gerasimenko.

Dedicados à temática da Astronomia, o Centro Ciência Viva de Constância e o
Planetário Calouste Gulbenkian Ciência Viva, acompanharão este momento
histórico com uma ligação em directo à Agência Espacial Europeia (ESA), à s
10.30, que será comentada, em Lisboa, pelo investigador Pedro Machado, do
Centro de Astronomia e Astrofísica da Universidade de Lisboa, e em
Constância por Cátia Cardoso, do European Space Education Resource Office
(ESERO) Portugal, sediado na Ciência Viva.

Entre as 10.30 e as 11.00, o centro de operações da ESA confirmará o
sucesso do encontro e divulgará as primeiras imagens de alta resolução da
superfície do Cometa 67P/C-G. A sonda irá circular continuamente o cometa a
uma distância de apenas 100 km do seu núcleo para criar um mapa detalhado
da sua superfície que sirva de preparação para a acoplagem da sonda Philae,
em Novembro.

A Ciência Viva é a parceira portuguesa do ESERO, um programa educativo da
ESA que usa o Espaço como contexto inspirador para a aprendizagem das
ciências, tenologias e matemáticas, de forma a promover o interesse dos
alunos dos ensinos básico e secundário nestas disciplinas e incentivar
carreiras científicas e na área da ciência e da engenharia.
-------------- próxima parte ----------
Um anexo em HTML foi limpo...
URL: http://radio-amador.net/pipermail/cluster/attachments/20140806/2654caeb/attachment.html