Re: ARLA/CLUSTER: Re: Radioamador ou Amador de Rádio

[Rabelo PY2AN]

Mariano.

Muito obrigado pela explicação.




2008/6/6 Mariano Gonçalves <ct1xi  sapo.pt>:

>  A escola da marreca (que é pessoa gibosa ou corcovada) representa a
> história de uma professora, curvada pela idade e pelo trabalho, que ensinava
> com todo o empenho e dedicação as crianças do seu lugar, mas estas não
> queriam aprender a fazer nada, não só não trabalhavam, como não estudavam,
> não se empenhavam nas suas tarefas individuais e colectivas.
>
>
>
> O povo do lugar, via passar os anos, ao mesmo tempo que conseguia
> identificar a forma grosseira com que aquelas crianças, agora jovens e
> depois adultos, nunca conseguiram aprender nada daquilo que seria essencial
> para a sua vida, integrada numa sociedade plural e produtiva, capaz de gerar
> riqueza e bem-estar social.
>
>
>
> A pobre professora nunca viu recompensados os seus esforços de educadora
> dedicada, e naquela triste aldeia, passadas algumas gerações, o povo agora
> já velho e sem jovens, capazes de os renovar, ainda falava nas crianças más,
> que não quiseram aprender na escola da marreca.
>
>
>
> Existem muitas escolas do tipo da «marreca» por esse mundo fora, repletas
> de gente, de crianças mal enquadradas, que nunca quiseram aprender, quem
> sabe de quem foi a culpa, desse insucesso, das crianças ou dos adultos.
>
>
>
> 73, Mariano, CT1XI (ex.CR6XI)
>
>   ----- Original Message -----
> *From:* Rabelo PY2AN <rabelopy2an  gmail.com>
> *To:* Resumo Noticioso Electrónico ARLA <cluster  radio-amador.net>
> *Sent:* Friday, June 06, 2008 10:04 PM
> *Subject:* Re: ARLA/CLUSTER: Re: Radioamador ou Amador de Rádio
>
> Até agora não sei o que significa " ESCOLA DA MARRECA "
>
>
>
>
>
> 2008/6/6 Paulo Pinto <ct1ete  gmail.com>:
>
>> Caros Colegas,
>>
>> Em relação a esta discussão, e embora ela me pareça colateral, ainda que
>> interessante, gostava de exteriorizar a minha interpretação. Não querendo
>> entrar em sede de discussão morfológica da palavra (não tenho conhecimentos
>> que me permitam argumentar com segurança), penso que poderei fazer uma
>> análise semântica, contudo susceptível de estar errada.
>>
>> Do ponto de vista semântico temos:
>>
>> radioamador (s m)
>>
>>   pessoa que possui uma aparelhagem radiofónica de recepção e de
>>   emissão de ondas curtas com a qual opera, sem finalidade lucrativa,
>>   para comunicar com outras pessoas, por vezes localizadas a grandes
>>   distâncias.
>>
>> amador adj. e s. m.
>>
>>   amante;
>>   namorado;
>>   apreciador;
>>   cultor curioso de qualquer arte;
>>   indivíduo que pratica desporto por gosto e não para alcançar
>>   qualquer benefício monetário;
>>   aquele que tem conhecimentos pouco aprofundados sobre determinado
>>   assunto.
>>
>>
>> Facilmente concluimos que:
>>
>> 1) Nem todos os amadores de rádio são radioamadores
>> 2) Todos os radioamadores são amadores de rádio
>>
>> Se quisermos usar a semântica lata, um amador de rádio poderá compreender
>> um radioamador, um radioescuta, um utente da CB, ou qualquer outra pessoa
>> que aprecie a tecnologia de rádio.
>> Se quisermos ser mais restritos, usaremos radioamador para designar a
>> nossa classe ou, em alternativa, o operador de CB.
>>
>> Por motivos de precedência histórica, o operador CB não é identificado
>> como radioamador. Aqui temos uma semântica de uso popular. Isto é, por
>> frequência de utilização a palavra torna-se restrita e acaba por ser aceite
>> em significados muito particulares.
>>
>> Se dissermos "amadores de rádio" ou "radioamadores" estaremos a dizer bem
>> em ambos os casos.
>>
>> 73 CT1ETE, Paulo
>>
>>
>>
>>
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>> CLUSTER  radio-amador.net
>> http://radio-amador.net/cgi-bin/mailman/listinfo/cluster
>>
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> 73,
> Rabelo
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> MSN py2an  hotmail.com
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