<div>Viva João</div>
<div> </div>
<div>Gostava saber de uma forma directa e objectiva, se eventualmente defendes a continuidade da total realização dos exames de todas as classes, pela ANACOM.<br>A minha pergunta é feita porque me parece dizeres que algo está mal relativamente à ANACOM, por outro lado também dizes que "algo muitíssimo pior feito e supervisionado por algumas Associações".</div>
<div> </div>
<div>Pergunto:</div>
<div>-Posso concluir que é para ficar tudo na mesma?</div>
<div>-Posso concluir que escreveste e eu não consigo tirar nada de concreto?</div>
<div>-Posso dizer que dizes, não haver solução?</div>
<div> </div>
<div>Se poderes esclarecer mais alguma coisa agradeço.</div>
<div> </div>
<div>Obrigado, 73</div>
<div> </div>
<div>JAP</div>
<div>CT2HIV</div>
<div><br> </div>
<div class="gmail_quote">2009/3/25 João Gonçalves Costa <span dir="ltr"><<a href="mailto:joao.a.costa@ctt.pt">joao.a.costa@ctt.pt</a>></span><br>
<blockquote class="gmail_quote" style="PADDING-LEFT: 1ex; MARGIN: 0px 0px 0px 0.8ex; BORDER-LEFT: #ccc 1px solid">Caro António Matias, CT1FFU.<br><br>Independentemente do modelo que podemos e devemos discutir, o que defendo é algo completamente credível, seguro, justo e idóneo. E se não for pedir muito, completamente imune a outras "criatividades" tipicamente portuguesas.<br>
<br>O que menos me agradaria e seria a mais completa descridibilização total, era passarmos de um modelo pouco credível como o actual, em que a ANACOM faz e supervisiona, para algo muitíssimo pior feito e supervisionado por algumas Associações no futuro.<br>
<br>Tenho para mim e por experiência própria, talvez por um caso, quiçá de evolução civilizacional, a tentativa de replicação de bons modelos organizacionais tipicamente anglo-saxónicos para os países latinos, tem sido algumas das vezes um fracasso total e completo. Aquilo que é impensável e inaceitável para um americano é algo ainda aceitável para o comum dos portugueses e nem vou dar muitos exemplos.<br>
<br>Tenho também e no caso das reciprocidades, as maiores e fundadas duvidas, principalmente e como foi o caso discutido na reunião com a ANACOM, em relação aos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa ( PALOP).<br><br>
Estou farto de assistir diariamente a excelentes "power point" de implementação de boas e alegadas "comprovadas praticas" noutros países e que rapidamente aqui são completamente e no mínimo, desvirtuadas diariamente, para não lhe chamar outra coisa.<br>
<br>João Costa, CT1FBF<br><br>________________________________<br><br>De: <a href="mailto:cluster-bounces@radio-amador.net">cluster-bounces@radio-amador.net</a> [mailto:<a href="mailto:cluster-bounces@radio-amador.net">cluster-bounces@radio-amador.net</a>] Em nome de antonio matias<br>
Enviada: segunda-feira, 23 de Março de 2009 22:56<br>Para: <a href="mailto:cluster@radio-amador.net">cluster@radio-amador.net</a><br>Assunto: RE: ARLA/CLUSTER: Proposta para novo sistema de exames<br><br><br>Colegas boa noite.<br>
em primeiro lugar deixam-me justificar, que esta ideia não é minha,<br>trata-se apenas da adaptação do modelo americano á realidade Portuguesa.<br>A Anacom, na ultima reunião, propôs ás associações a criação de instalações distritais<br>
para que todos os colegas possam fazer os seus exames de forma mais cómoda.<br>Ora na altura da crise e contenção, não e parece boa politica a Anacom ir criar mais uma instalação<br>com respectivas infraestruturas e funcionários em todos os distritos.<br>
Podem-no vir a fazer, mas tenho muitas reservas.<br>Ora, vendo exemplares acções de formação como algumas associações têm levado a cabo, tais como os cursos de Radioamador da ARR. ou as jornadas técnicas da ARAL ou AMRAD, entendo que muitas associações têm nas suas direcções e grupo de associados gente capaz de encarar<br>
tal tarefa.<br>Sempre sob extrema confiança na idoneidade e capacidade dos examinadores que são determinados pelas associações e reconhecidos<br>pela Anacom.<br>Acho que todas as associações locais, podem , se assim entenderem fazer exames á classe 3, e devidamente reconhecidos pela Anacom.<br>
<br>A REP aparece na minha proposta com maiores responsabilidades, pelo simples facto de ser a mais antiga, ter mais sócios e ser a reconhecida<br>internacionalmente, na minha óptica a REP ocupa em Portugal o papel que a ARRL tem nos USA, a RSGB no Reino Unido ou a DARC na Alemanha.<br>
Se algum colega, achar que deve ser outra associação, faça favor de dizer.<br>Mas que a REP tem condições para acarretar esta tarefa, julgo ter: Instalações, pessoal, centralidade geográfica, etc etc.<br>A minha proposta é apenas um esboço em terracota, pode ser polido, cozido e vidrado ou quebrado e devolvido à fieira.<br>
Desculpem lá a metáfora cerâmica.<br><br>Parece-me uma proposta que libertará a Anacom dos exames, coisa que eles manifestaram vontade.<br>Acreditará as associações e suas equipas técnicas e jurídicas.<br>Mais e novas ambições para todos, visto todos termos mais capacidade interventiva no nosso hobby.<br>
<br>muito obrigado.<br>Matias<br><a href="http://www.ct1ffu.com/" target="_blank">www.ct1ffu.com</a><br><br><br><br><br><br><br>________________________________<br><br>From: <a href="mailto:ct1ffu@hotmail.com">ct1ffu@hotmail.com</a><br>
To: rep-redeemissoresportugueses@yahoogrupos.com.b; <a href="mailto:cluster@radio-amador.net">cluster@radio-amador.net</a><br>Date: Mon, 23 Mar 2009 11:39:36 +0000<br>Subject: ARLA/CLUSTER: Proposta para novo sistema de exames<br>
<br>Colegas.<br>Venho-vos propor a debate a seguinte proposta.<br><br>Com a entrada do novo regulamento em Junho, e com o desaparecimento<br>do Morse como obrigatoriedade parece-me oportuno modificar os sistemas de exames.<br>
<br>Isto é, proponho que os exames das Classes 3 possam vir a se feitos na sedes das associações locais.<br>Os exames para classe 2 serem feitos na REP e os da classe 1, após pre-exame na REP é por fim<br>examinado na Anacom.<br>
Julgo ser uma medida que pode vir a cativar ao associativismo dos mais novos, e dinamizará as associações em Portugal.<br>Claro que para poder fazer exames, uma associação local, terá de assinar protocolos com REP e Anacom, mostrando<br>
que tem capacidade para tal.<br>Para exame deverão estar presentes no mínimo 3 radioamadores classe A ou 1.<br>Matérias de exame ainda a ver-mos.<br><br>Os exames serão reconhecidos pelas Anacom, e esta lhes atribuirá os respectivos certificados.<br>
<br>Assim sendo :<br>Exames classe 3 -- em qualquer associação nacional habilitada<br><br>Exames classe 2 -- Apenas na REP ou delegação<br><br>Exames Classe 1 -- Pré exame gratuito na REP, Anacom<br><br><br><br>Que dizem ?<br>
<br>Matias<br>CTFFU<br><br>________________________________<br><br>Diversão em dobro: compartilhe fotos enquanto conversa usando o Windows Live Messenger. <<a href="http://www.microsoft.com/windows/windowslive/products/messenger.aspx" target="_blank">http://www.microsoft.com/windows/windowslive/products/messenger.aspx</a>><br>
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</blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>CT2HIV<br>José A. Proença<br>IM58KP<br>