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<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><SPAN class=875130904-14042008><FONT
face=Arial>Caro Luis</FONT></SPAN></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial>O método que à época a Nato
utilizava para o ensino da telegrafia era muito simples e penso que seria uma
junção dos sistemas de Farnsworth e do de Kock.. </FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial>Lembro-me
que:</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial><SPAN class=515323403-14042008>-- <SPAN
class=875130904-14042008>No início da instrução começava-se com</SPAN> grupos de
letras que eram associados em função dos seus componentes ( e i s h 5
)<SPAN class=875130904-14042008> </SPAN> ( t m o ch 0 )<SPAN
class=875130904-14042008> </SPAN> </SPAN><SPAN
class=515323403-14042008>( a u v 4 ) etc etc.</SPAN></FONT></DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial>-- Usa<SPAN
class=875130904-14042008>vam-se</SPAN> as velhas e tão úteis mnemónicas (
<STRONG><EM>vem-cá-lili</EM></STRONG> " L" ) (<STRONG><EM>
batatada</EM></STRONG> " F " ) ( <STRONG><EM>vá-mimi-vá</EM></STRONG> "X"
) </FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial>(
<STRONG><EM>eu-sou-o-pê</EM></STRONG> "P" ) e muitas outras de que já não
me lembro ou que a decência não me permite transcrever por
aqui..</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial>-- Durante as primeiras
fases da instrução ( que demorava<SPAN class=875130904-14042008>m</SPAN> dois
meses ) nunca se transmitiam palavras<SPAN class=875130904-14042008>,</SPAN> mas
sempre aquilo a que chamávamos cifra<SPAN class=875130904-14042008> com
grupos</SPAN> de 5 letras, depois de 8 e por fim de 11 letras, para
mecanizar os alunos a receberem letra a letra e nunca tentarem adivinhar o resto
da palavra como nos acontece a todos com os resultados que
conhecemos..</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><SPAN class=875130904-14042008><FONT
face=Arial>-- Nunca utilizar sistemas automáticos de transmissão. Nem sequer me
deixaram utilizar a minha vibroplex para que os alunos se habituassem ás
pequenas incoerências da transmissão humana. Era chave vertical,
transmissão "á pata" e ponto final. Ao fim de umas duas semanas,
quando já se tinha dado todo o alfabeto, os alunos começavam a
substituir os monitores na transmissão..</FONT></SPAN></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial>-- As aulas nunca tinham
mais de 45 minutos com uma separação de pelo menos 2 horas entre elas o que era
uma chatisse porque me obrigava a estar nas instalações o dia inteiro, a maior
parte do tempo a fazer... nada !</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial>-- <SPAN
class=875130904-14042008>Penso que a</SPAN><SPAN class=875130904-14042008>
infabilidade do sistema era devida a</SPAN> uma motivação suplementar que
levou a que todos os meus alunos - sem excepção - aprendessem
telegrafia<SPAN class=875130904-14042008>:</SPAN></FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial><SPAN
class=875130904-14042008></SPAN></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT><SPAN
class=875130904-14042008></SPAN><FONT face=Arial><SPAN
class=875130904-14042008> </SPAN> Quem chumbasse no curso iria<SPAN
class=875130904-14042008> -</SPAN> de imediato <SPAN
class=875130904-14042008>e como atirador - </SPAN>praticar telegrafia de G3 para
uma das colónias.. ( normalmente para a Guiné )... eram os chamados
telegrafistas de gatilho..</FONT></FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial>Com um abraço
do</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=515323403-14042008><FONT
face=Arial>CT1BWI</FONT></SPAN></DIV></DIV>
<DIV><FONT face=Arial><FONT size=2><STRONG>Julio
Cesar</STRONG></FONT></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#0000ff><A
href="http://www.aerodromo-cascais.pt">http://www.aerodromo-cascais.pt</A></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><SPAN class=875130904-14042008><FONT face=Arial>Nota: para quem o
desconhecer a G3 era a espingarda metralhadora que as nossas tropas usavam na
guerra do ultramar</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2><FONT face="Times New Roman"> </FONT><FONT
face=Arial><FONT size=1> <SPAN
class=875383708-14102007>
</SPAN></FONT><FONT size=1>Esta mensagem foi escrita com electrões 100%
</FONT><FONT size=1>reciclados</FONT></FONT></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=1></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2><SPAN
class=875130904-14042008>---------------------------------------</SPAN></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV class=OutlookMessageHeader dir=ltr align=left><FONT face=Tahoma
size=2>-----Original Message-----<BR><B>From:</B>
cluster-bounces@radio-amador.net [mailto:cluster-bounces@radio-amador.net]<B>On
Behalf Of </B>José Luis Proença (CT2GZB)<BR><B>Sent:</B> domingo, 13 de Abril de
2008 19:07<BR><B>To:</B> cluster@radio-amador.net<BR><B>Subject:</B> Fw:
ARLA/CLUSTER: Como foi o vosso 1º contacto em CW? <BR><BR></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma>Colega Júlio César.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma>Podia nos dizer em que constava esse método (que ao
que parece infalível) da Nato?</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma>Quanto à telegrafia ando a escutar no leitor de MP3
(modernices) o método Koch.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma>Obrigado</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma>73 de José Luis - CT2GZB</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma></FONT> </DIV>
<DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message -----
<DIV style="BACKGROUND: #e4e4e4; font-color: black"><B>From:</B> <A
title=jc@sapo.pt href="mailto:jc@sapo.pt">Julio Cesar</A> </DIV>
<DIV><B>To:</B> <A title=ct2gzb@netcabo.pt href="mailto:ct2gzb@netcabo.pt">José
Luis Proença (CT2GZB)</A> </DIV>
<DIV><B>Sent:</B> Sunday, April 13, 2008 8:46 AM</DIV>
<DIV><B>Subject:</B> RE: ARLA/CLUSTER: Como foi o vosso 1º contacto em CW?
</DIV></DIV>
<DIV><BR></DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT
face=Arial>Viva Luis</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial>Aprendi telegrafia sozinho
com um gravador de audio de duas velocidades, onde gravava transmissões em alta
velocidade e decifrava os conteudos em baixa velocidade, mas foi um esforço
enorme e não o recomendo a ninguem..</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial>Há métodos que tornam a
aprendizagem muito mais fácil e divertida.</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial>Os primeiros contactos em
telegrafia que fiz com amadores foi em Évora, em casa do saudoso CT1BT (
Romualdo Teles ) que foi o homem que me ensinou a operar em telegrafia nas
bandas de amador.</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial>Utilizavamos á época um
transceptor monobanda da Heathkit, o HW-32 que só tinha a banda dos 20
metros... </FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV align=center><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial><IMG
src="cid:875130904@14042008-33db"></FONT></SPAN></DIV>
<DIV align=center><SPAN class=093420107-13042008><FONT
face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV align=left><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial>...e uma antena
Yagy tambem monobanda de construção própria</FONT></SPAN></DIV>
<DIV align=left><SPAN class=093420107-13042008><FONT
face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV align=center><SPAN class=093420107-13042008><IMG
src="cid:875130904@14042008-33e2"></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008> <FONT face=Arial>Depois disso, na
Xeret "Xefia de Reconhecimento de Transmissões" ( militar ) onde
utilizei o método de aprendizagem da NATO, tive mais de 200 alunos e
não houve um único que não tivesse conseguido aprender
telegrafia.</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial>Isto passou-se lá pelos
anos de 1967 a 1971 .</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial></FONT></SPAN> </DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial>Como sei por experiência
própria que tentar aprender telegrafia sozinho é muito dificil, se precisar de
alguma ajuda disponha</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial>Um abraço e os 73
do</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><FONT face=Arial></FONT> </DIV>
<DIV><SPAN class=093420107-13042008><FONT face=Arial>CT1BWI</FONT></SPAN></DIV>
<DIV><FONT face=Arial><FONT size=2><STRONG>Julio
Cesar</STRONG></FONT></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial color=#0000ff><A
href="http://www.aerodromo-cascais.pt/">http://www.aerodromo-cascais.pt</A></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2><FONT face="Times New Roman"> </FONT><FONT
face=Arial><FONT size=1> <SPAN
class=875383708-14102007>
</SPAN></FONT><FONT size=1>Esta mensagem foi escrita com electrões 100%
</FONT><FONT size=1>reciclados</FONT></FONT></FONT></DIV>
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<DIV><FONT face=Arial size=1></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=1><SPAN
class=093420107-13042008>-------------------------------------------------------</SPAN></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=1></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT> </DIV>
<DIV class=OutlookMessageHeader dir=ltr align=left><FONT face=Tahoma
size=2>-----Original Message-----<BR><B>From:</B>
cluster-bounces@radio-amador.net [mailto:cluster-bounces@radio-amador.net]<B>On
Behalf Of </B>José Luis Proença (CT2GZB)<BR><B>Sent:</B> domingo, 13 de Abril de
2008 5:44<BR><B>To:</B> cluster@radio-amador.net<BR><B>Subject:</B>
ARLA/CLUSTER: Como foi o vosso 1º contacto em CW? <BR><BR></FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma>Com base na vossa experiência gostaria de saber como foi
o vosso 1º contacto em CW.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma> Qual foi a sensação do 1º contacto? </FONT><FONT
face=Tahoma>Qual foi a primeira estação Portuguesa a ser contactada? E a
estrangeira? Qual o equipamento e antena? </FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma>Ou seja, dar-nos a conhecer um pouco da vossa história
radioamadorística enquanto operadores de telegrafia.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma>E eu cá vou continuando a estudar para tentar lá
chegar!</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma>73 de José Luis CT2GZB.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma></FONT> </DIV>
<DIV><FONT face=Tahoma></FONT> </DIV><BR><BR>__________ NOD32 3021
(20080412) Information __________<BR><BR>This message was checked by NOD32
antivirus system.<BR><A
href="http://www.eset.com">http://www.eset.com</A><BR></BODY></HTML>