<br><br>---------- Forwarded message ----------<br><span class="gmail_quote">From: <b class="gmail_sendername">AMRAD</b> &lt;<a href="mailto:amrad@sapo.pt">amrad@sapo.pt</a>&gt;<br>Date: 11/03/2007 15:34<br>Subject: Ensinar a fazer e experimentar
<br>To: <a href="mailto:info@amrad.pt">info@amrad.pt</a><br><br></span>
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<div><font face="Arial" size="2"><a onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www.amrad.pt/radioescutismo.php" target="_blank">http://www.amrad.pt/radioescutismo.php</a></font></div>
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<p align="left"><b><font face="Tahoma" color="#000080" size="2"><a name="111416ca77f5c18c_noticiasscout">Notícias da AMRAD:</a></font></b></p>
<p><a name="111416ca77f5c18c_1173622440"></a>
<table cellspacing="0" cellpadding="3" width="500" bgcolor="#ffffff">
<tbody>
<tr>
<td style="BACKGROUND-COLOR: #33cccc"><font style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 12px; COLOR: #ffffff; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-DECORATION: none">Ensino experimental, tecnologias e ciências</font> </td></tr>
<tr>
<td style="TEXT-ALIGN: justify"><a style="COLOR: #0099ff" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)" href="http://www.amrad.pt/scoutnewsctrl/scripts/full-news.php?1173622440" target="_blank"></a><font style="FONT-SIZE: 12px; COLOR: #0000cc; FONT-FAMILY: Verdana; TEXT-DECORATION: none">
<img src="http://www.amrad.pt/scoutnewsctrl/images/AAA_painel.jpg" border="0"><br><br>Construir um receptor de ondas médias, capaz de ouvir música, foi o desafio que se colocou aos alunos que participaram no projecto «Escola Aberta para a Ciência e Tecnologia».
<br><br>Os alunos das escolas Jorge Mineiro e Manuel Vaz,&nbsp;e do agrupamento de escuteiros&nbsp;1278-CNE de Barcarena,&nbsp;fizeram a montagem do pequeno receptor, condicionado pela falta de componentes no mercado nacional. A ideia surgiu da Holanda e foi preparada pelo Fabiano Moser, que redesenhou o painel do receptor e organizou o resto do projecto.
<br><br><img src="http://www.amrad.pt/scoutnewsctrl/images/AAA_octopus138.jpg" border="0"><br><br>Faltaram o condensador variável de valor certo. Essa foi a tarefa mais difícil, conseguir trazer o circuito ressonante do andar de entrada para as frequências das ondas médias entre os 550 kHz e os 
1.8 MHz. <br><br>Aqui está um excelente exemplo, daquilo que ocorre quando os meios, a qualidade e o valor exacto de cada componente não são precisos, relativamente ao projecto. <br><br>Este foi o melhor exemplo de que o rigor, é a regra fundamental, para o sucesso nas coisas da tecnologia e da ciência.
<br><br><img border="0"><br><br>Na imagem Arménio Ferreira, CT1CEH e Fabiano Moser, PY5RX, tentam fazer variar a indutância da bobine (usando um martelímetro), mas em vão.<br><br>O receptor ficou concluído, tocou música, mas apenas num posto emissor. Ficou a promessa de que vamos instalar o condensador variável certo, concluindo a montagem, que será depois exposta na escola.
<br></font></td></tr></tbody></table></p></div></div><br clear="all"><br clear="all"><br>-- <br>--------------------------------------------------------<br>Este e-mail destina-se a fornecer informações de utilidade para os Radioamadores e não poderá ser considerado SPAM. Esta mensagem está de acordo com a legislação Europeia sobre o envio de mensagens. Qualquer mensagem deverá estar claramente identificada com os dados do emissor que deverá proporcionar ao receptor a hipótese de ser movido da lista. Para ser removido da nossa lista, basta que nos responda a esta mensagem colocando a palavra &quot;Remover&quot; no Assunto. (Directiva 2000/31/CE do Parlamento Europeu; Relatório A5-0270/2001 do Parlamento Europeu.)