Re: ARLA/CLUSTER: Resposta á penúltima questão, das questões apresentadas para o seu estudo

Luís Garcia Filipe afterhours36 gmail.com
Quarta-Feira, 21 de Novembro de 2012 - 17:58:06 WET


Engano meu, as minhas desculpas, já enviei para o remetente correcto.

73,

CR7AEL

No dia 21 de Novembro de 2012 17:55, Luís Garcia Filipe <
afterhours36  gmail.com> escreveu:

> Boa tarde.
>
> "
> *• Em que medida o radio-amadorismo escolar poderá desenvolver nos
> jovens virtudes, valores, qualidades humanas, espírito de grupo, a
> amizade, a cooperação e a solidariedade."*
>
> *Resposta*: o Radio-amadorismo e a sua pratica, implica uma série
> conhecimentos técnicos e operativos. Ora, para ser efectuar um QSO, seja em
> modo de telegrafia ( CW, psk, fsk, TOR, pskmail, ROS, Olivia, Satélite,
> Ex-domino, etc) ou em modo voz SSB, são mecanismos de comunicação
> half-duplex, o que implica que o operador seja disciplinado, paciente,
> perspicaz, e dinâmico para obter o melhor sinal possivel enquanto opera as
> várias funcionalidades do rádio para melhorar a captação do sinal. A
> emissão de resposta a um contacto estabelecido ou que esteja a ser
> respondido pela 1º vez, implica, de entre as virtudes anteriormente
> citadas, que o operador tenha espírito de grupo e de cooperação para não
> interromper, por exemplo, uma resposta antecipada por outro operador, ou um
> dialogo (QSO) já estabelecido.
>
> A resposta a uma chamada geral (CQ, CQ DX), implica que o operador tenha
> outras capacidades sem ser as de saber manusear o equipamento de rádio para
> escuta; implica, que seja dotado de solidariedade para responder á
> transmissão de um colega, e , desta forma estender a sua linha de amizade a
> outro colega amador, mas com o qual poderá não ter amizade prévia alguma -
> o que favorece o estimulo de estado social e de comunidade a que o rádio
> amador pertence. Estes contactos implicam muita vez travar um dialogo com
> alguém de diferente País, etnia, linguagem e cultura.
>
> Somando estes factos que lhe indiquei, é óbvio que estes requisitos têm
> impacto relevante nos jovens que procurem alcançar ser rádio-amador, uma
> vez que a practica deste hobbie aspira a que um jovem seja um cidadão
> melhor, dotado de paciência, educação, dinamismo, cultura cientifica, e
> sobretudo pratica de socialização com culturas distantes.
>
> Encarece estas virtudes o facto de que o rádio-amadorismo impõe a vantagem
> técnica de estabelecer uma rede de emergência de comunicação de ponto a
> ponto ( sem redes complexas, passiveis de serem destruidas/obstruidas), em
> prol da solidariedade e de salvamento de vidas, entre outros.
>
> Não conheço melhor forma, de fazer crescer os jovens a serem melhores
> cidadãos do que a prática do rádio-amadorismo!
>
>
> 73,
>
> CR7AEL, 31 anos.
>
> --
> Cumprimentos;
>
> Luís Filipe Garcia S.
>
> _______________________________________________
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>
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Cumprimentos;

Luís Filipe Garcia S.
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