FW: ARLA/CLUSTER: Fwd: Ensinar a fazer e experimentar

[Fernando Ferreira Silva Pinto]

>From: "ARLA - Associação de Radioamadores do Litoral Alentejano" 
><cs1rla.arla  gmail.com>
>Reply-To: Resumo Noticioso Electrónico ARLA<cluster  radio-amador.net>
>To: "Cluster / ARLA" <cluster  radio-amador.net>
>Subject: ARLA/CLUSTER: Fwd: Ensinar a fazer e experimentar
>Date: Mon, 12 Mar 2007 14:12:40 +0100
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From: AMRAD <amrad  sapo.pt>
Date: 11/03/2007 15:34
Subject: Ensinar a fazer e experimentar
To: info  amrad.pt


http://www.amrad.pt/radioescutismo.php


*Notícias da AMRAD:*

  Ensino experimental, tecnologias e ciências
<http://www.amrad.pt/scoutnewsctrl/scripts/full-news.php?1173622440>

Construir um receptor de ondas médias, capaz de ouvir música, foi o desafio
que se colocou aos alunos que participaram no projecto «Escola Aberta para a
Ciência e Tecnologia».

Os alunos das escolas Jorge Mineiro e Manuel Vaz, e do agrupamento de
escuteiros 1278-CNE de Barcarena, fizeram a montagem do pequeno receptor,
condicionado pela falta de componentes no mercado nacional. A ideia surgiu
da Holanda e foi preparada pelo Fabiano Moser, que redesenhou o painel do
receptor e organizou o resto do projecto.



Faltaram o condensador variável de valor certo. Essa foi a tarefa mais
difícil, conseguir trazer o circuito ressonante do andar de entrada para as
frequências das ondas médias entre os 550 kHz e os 1.8 MHz.

Aqui está um excelente exemplo, daquilo que ocorre quando os meios, a
qualidade e o valor exacto de cada componente não são precisos,
relativamente ao projecto.

Este foi o melhor exemplo de que o rigor, é a regra fundamental, para o
sucesso nas coisas da tecnologia e da ciência.



Na imagem Arménio Ferreira, CT1CEH e Fabiano Moser, PY5RX, tentam fazer
variar a indutância da bobine (usando um martelímetro), mas em vão.

O receptor ficou concluído, tocou música, mas apenas num posto emissor.
Ficou a promessa de que vamos instalar o condensador variável certo,
concluindo a montagem, que será depois exposta na escola.



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